请简要分析本文论证思路。
其目的在于以理服人,让读者接受作者的见解、 主张。知识点复习 议论文的三要素是 论点 、 论据 、 论证 。事实论据 和 道理论据 是论据的两种基本形式。 常见的论证方有 举例论证 比喻论证 、引用论证 、 。
孟子三章论证思路如下:得道多助失道寡助 本文的论证层次可以划分为:提出论点——进行论证——归纳总结。首先,文章开篇提出中心论点“天时不如地利,地利不如人和”,并指出三者在战争中的重要地位。其次,通过列举战例,分析论证了三者的关系,强调了人和的重要性。
分)处理好阅读中的“入”与“出”,是读书取得效果的关键。(或:读书的精髓关键是处理好阅读中的“入”与“出”。或:既能“入”又能“出”,是阅读者必须掌握的秘诀。)(4分)首先提出文章中心论点。(1分)然后从“入”与“出”两个方面分别分析论证了其在阅读中的意义和运用。
八种说明方法及其作用(好处)
1、八种说明方法及其作用如下: 举例子:通过举出具体的事例来说明事物,使抽象的事物具体化,便于读者理解。作用是使文章更具体、更生动,增强说服力。 分类别:将事物按照一定的标准进行分类,然后逐一说明。作用是使文章条理清晰,层次分明,便于读者理解。
2、作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》(使读者明白屏的种类。
3、小学八大说明方法的作用如下: 举例子:通过实际的事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。这种方法能增强文章的说服力,让读者对所说明的事物有更准确的理解。 列数字:用数字形式来说明事物,以便读者对所说明的事物有更准确的理解。
4、它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。列数字 (引用的数字,一定要准确无误)其作用是使说明具体化,准确无误,令读者信服。引资料 为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力。好处:使文章更具说服力。
5、打比方:运用打比方的说明方法,说明事物……的特征。作用:使说明对象生动、形象、通俗,增强文章的趣味性,化复杂为简单,化抽象为具体。例:眼睛是灵魂的窗户,为了保护你的灵魂,请为你的窗户装上玻璃。分类别:把事物按照一定的标准分类说明。
6、举例子 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。好处:使文章表达的意思更明确,读者更明白。例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。
痛快、认真、体验的短语结构是什么?
偏正结构的意思如下:偏正结构指的是一个单词或短语作为修饰成分出现在另一个单词或短语之前,对其进行进一步的修饰或解释。这种修饰被称为“偏正关系”,因为它在语法上偏向于主要词汇或核心概念,并且通常是在形式上而非意义上完成了对主要词汇的补充或扩展。
副词、形容词经常作状语,表时间、 处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,如,[在杭州]我们游览了西湖胜景。
酣畅淋漓和痛快淋漓都是形容极为畅快的感觉。 酣畅淋漓的含义:酣畅淋漓是一个形容词短语,用来描述一种极其畅快、毫无阻碍的状态。当人们说某件事情做得酣畅淋漓,意味着这件事情进行得非常顺利,使人感到极度愉悦和满足。这种畅快可以是情感上的释放,也可以是身体上的极致体验。
感受军队气氛,体验军人风格。玩就要玩得痛快,练就要练得认真。三人行,必有我师焉,择其善者而从之。军训过后,我们都是硬汉。我送教官离开千里之外,去了就别回来。宁可流血,也不言退。怕苦怕累就不是一个好学员。将军是个窝囊废,士兵也就像草包一样。
语文现代文句式有哪些
1、中考语文现代文阅读中,主要考察记叙文、说明文、议论文,本文中,我整理了这三类阅读理解的答题技巧,有需要的同学们抓紧时间收藏吧。
2、考点一:把握文章内容,概括文章所写事件 常考题型:阅读全文,概括文章写了关于谁的几件事/一件事。
3、参考资料来源:搜狗百科-文言文 文言文和现代汉语中的词语和句式的区别是什么 文言词: 文言文中大多是单音词,现代汉语一般是双音词。词义没有变化的合成现代的双音词就可以了,词义有变化的按现代汉语的习惯译成相应的双音词。
4、虽然语文属于人文科目,但也有属于一套关于语文的答题公式。接下来我为你整理了语文现代文答题公式,一起来看看吧。
5、高考“修辞手法”命题时多与扩展语句,选用句式,仿用句式,语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体等一起考查。所给材料,所设情境,多来自于现实生活,与自然、社会、人生密切相关。诗词鉴赏和现代文阅读中,也会涉及修辞手法的考查。
语文找病句的方法
1、紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。类比法。
2、二看搭配当不当,不当之处改流畅,三看指代明不明,不明之处要注清,四看用词当不当,恰当词语来换上,五看意思重复否,重复词语要赶走,六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平,七看分类当不当,异类事物另置放。
3、病句:今年春节期间,这个市的消防车、三千多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自值勤的岗位上。修改:句中并列主语中“消防车”同动词谓语“放弃休假”“坚持”不搭配。病句:我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命用的大事,也是教育战线的根本任务。
4、细读句子:现在的病句修改一般出现在选择题。拿到一个句子不管长短如何,首先忍下心中的烦躁将句子通读一遍,若句子过长可多读两遍,或将句子按标点符号拆分来看,但最后还需整体把握,否则很可能忽略存在的语病。
5、先找语句主干,看主谓宾是否搭配妥当。从汉语语法角度来说,一个完整的句子,都由主语、谓语、宾语这几个最重要的成分组成。要判断一个句子是否有语病,首先要检查主谓宾是否完整,或者是否搭配妥当。例如:这个文化站已经成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的摇篮。
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